职业教育大调整,区块链技术成焦点
摘要:区块链工程3月,教育部组织对职业教育专业目录进行了全面修订,形成了《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。新版《目录》研制以专业升级和数字化改造为关键,体现专业对接新技术岗位、对接新职业岗位、对接新业态岗位、对接市场化需求、对接“卡脖子”难题、对接智能化生产、对接智慧化管理、对接精准
3月,教育部组织对职业教育专业目录进行了全面修订,形成了《职业教育专业目录(2021年)》(以下简称《目录》)。
新版《目录》研制以专业升级和数字化改造为关键,体现专业对接新技术岗位、对接新职业岗位、对接新业态岗位、对接市场化需求、对接“卡脖子”难题、对接智能化生产、对接智慧化管理、对接精准化服务、对接数据化应用、对接数字化技能‘十个对接’。因此,对专业目录进行研制修订成为必然。
据统计,今年中职新增专业28个、调整225个,调整幅度为61.1%;高职专科较高职(专科)专业目录及历年增补专业保留414个、调整439个,调整幅度为56.4%;高职本科较试点专业清单保留39个、调整208个,调整幅度高达260%。保留的专业主要是符合产业人才需求实际、职业成熟稳定、专业布点较广、就业面向明确、名称科学合理以及特种行业领域专业。专业调整的原则是适应经济社会发展新变化新增专业,根据产业转型升级更名专业,根据业态或岗位需求变化合并专业,对不符合市场需求的专业予以撤销。
其中计算机类新增区块链技术应用专业,引起广泛
此前国内已有不少高校开设了与区块链相关的课程。2016年7月,中央财经大学设立了国内第一个基于区块链的校企联合实验室,并开设区块链技术课程。2018年起,开设此类课程的高校也随之增多,包括浙江大学、武汉大学、西南财经大学和西安交通大学等知名院校。2020年3月,成都信息工程大学“区块链工程”专业开始招生,这是全国首个获教育部批准的本科专业。根据校方介绍,该专业包括区块链原理、共识算法开发、智能合约开发、区块链应用开发等内容,还与企业结合开设一些区块链行业应用类课程,包括金融、供应链管理、公共服务、医疗、教育就业等。
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